Hej.

Vi sidder en gruppe og skriver et projekt om social uddannelsesmobilitet, hvor vi har brugt teoretikerne Bourdieu, Becker, Bernstein og Luhmann.

Spørgsmålet retter sig mod Bourdieu og Luhmann. I Bourdieus teorier kommer han på forklaringer han om at kapitalerne spiller ind i individets valg i uddannelsessammenhæng. Mens Luhmanns teori tager udgangspunkt i at individet vælger hvad det mener er relevant/irrelevant i skolen. Men kommer Luhmann med en forklaring på hvorfor individet vælger som det gør? Om det er blevet påvirket på nogen måde, eller vælger det bare ud fra dets egne erfaringer?

/Morten