Hej.

Er i gang med en videnskabsteoretisk opgave med udgangspunkt i ekslusion i majoritet/minoritetsperspektiv og skal diskutere bl.a. Laura Gilliam og Marianne Gullestads metoder. Gilliam udfører feltarbejde i en dansk folkeskole, mens Gullestad laver diskursanalyse ud fra debatter, samfundsanalyse og den politiske retorik ud fra en Foucaultsk tanke om, "hegemoniske kundskabsregimer", hvorfra der går væsentlige forbindelseslinier mellem den jævne mand og kvinde til videnskabens, politikerens, kunstnerens kommentarer og analyse af samfundsudviklingen.

Kender i nogle der sammenligner disse metoder eller ser kritiske perspektiver, afgørende forskelle for empirien heri?

Tak!!
mvh ahn