Skabelse af børns identitet
Hej Alle,
Jeg er ved at skrive en eksamensopgave om mobning, og hvordan børn kan blive stigmatiseret af at blive identificeret som mobber eller den mobbede.
Jeg har brug for en reference til en teoretiker eller psykologisk retning der mener at børn bl.a. skaber deres identitet ud fra hvad de får at vide at de er.
Håber I kan hjælpe mig:-)
Jeg er ved at skrive en eksamensopgave om mobning, og hvordan børn kan blive stigmatiseret af at blive identificeret som mobber eller den mobbede.
Jeg har brug for en reference til en teoretiker eller psykologisk retning der mener at børn bl.a. skaber deres identitet ud fra hvad de får at vide at de er.
Håber I kan hjælpe mig:-)
Andre læser også
- Perspektivering og konklusion
- Fænomenologisk metode/hermeneutisk fortolkning
- Definition af kontingens
- Svag paternalisme
- Abduktion
- Habermas` teori om system og livsverden
- Generaliserbarhed ved kvalitativ metode?
- Bourdieu - Foucault; Forskel eller lighed
- Magt og viden(foucault)
- Socialkonstruktionisme versus socialkonstruktivisme
- Socialkonstruktivistisk /hermeneutisk
- Metaperspektiv?
- Hvem kender til makro- meso- og mikro begreberne?
- Deduktiv vs. induktiv
- Foucault, subjektivering/objektivering
- Ordet "perspektivering" på engelsk?
- Foucaults diskursanalyse - i en simpel udgave?
- Har jeg forstået Luhmann korrekt???
- Socialkonstruktivisme
- Forskel på paradigme og diskurs
- Moral og etik - en begrebsafklaring.
- Kritisk realisme vs. realism
- HJÆLP!!! jeg fatter ikke felt og doxa
- Sammenhæng mellem kapital og habitus
- Governmentality
- Viden - ud fra en ontologisk og epistemologisk dimension